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《中国教育报》连续报道北大青鸟拓展IT职业教育视野

责任编辑：宏鹏来源：武汉北大青鸟鲁广校区发布时间：2021-02-03 13:54:00

导读：北大青鸟拓展IT职业教育视野《中国教育报》的连续报道通过对北大青鸟IT职业教育的优势进行报道，包括对北大青鸟的对IT职教模式、推动IT职教产业发展方面做出的努力给予了高度

北大青鸟拓展IT职业教育视野《中国教育报》的连续报道通过对北大青鸟IT职业教育的优势进行报道，包括对北大青鸟的对IT职教模式、推动IT职教产业发展方面做出的努力给予了高度评价，并从“对接企业需求开拓教育产品”、“夯实教学质量”、“创新举措唱响职教‘就业服务’新篇”三个方面，对此进行了深入而透彻的解析。武汉北大青鸟将一直秉承北大青鸟总部的优势，将IT职业教育做到好!

北大青鸟多种创新的举措为中国的IT职业教育领域乃至国内整个职业教育行业带来了发展的新视野，推动了IT职业教育的跨越式发展……拉开了中国职业教育由终结性向阶段性和性转变的新篇章，打开中国职业教育行业‘教育与服务并融时代’的序幕，带来的是整个职业教育行业对自身发展的一次审视和视野的革新……为整个IT职业教育行业起到了良好的示范作用，并引领了IT职业教育创新型、多样性的面发展”，《中国教育报》对北大青鸟的肯定及褒扬可见一斑。

以下为《中国教育报》报道节选内容：

北大青鸟集团总裁、北大青鸟CEO初育国说，“职业教育必须要把‘需要工作的人’变成‘工作需要的人’，而转变的关键在于让‘需要工作的人’获得能够满足企业需求标准的技能。”为此，北大青鸟始终“坚持以企业需求为导向”进行教育培训，并针对职业教育实用性这一特征，围绕着利于就业的原则，推出了“逆向式课程设计模式”。在这种课程产品开发模式下，北大青鸟所有课程产品的研发起点都始于围绕用人企业实际需求进行深入调研，以更为贴近实际工作的问题点为主要框架，从而制定出使用技能点。学生通过学习和解决这些问题，积累相当于2年的实际工作经验。

北大青鸟课程中融入了金融、电信、交通、商业零售、游戏、网络服务等多个行业的实际案例，实现了教育课程与企业实际工作需求的面契合。同时，为了所有课程的前瞻性、先进性和实用性，北大青鸟积加强教育产品的研发实力。结合当前企业对人才技能的多元化需求，北大青鸟不断推出了多个企业关注的专业方向。据了解，北大青鸟所有课程均获得了人力资源和社会部职业技能鉴定中心的OSTA认证。

夯实教学质量

初育国表示，只有高于常态的教学质量才是职业教育企业的核心竞争力，才能大程度的实现和。

作为中国IT职业教育，北大青鸟秉承“教学质量管理”这一核心内容，开展了多项教学管理措施，并于2003年提出“教育标准化”概念，自此实现了统一的标准教学、统一标准管控，规范了学校的发展模式，在业内具有标志性意义和示范作用。其核心在于将一批的具有软件开发经验和丰富教学经验的教师，经过一线大量实践所积累的有效经验固化下来，形成教学过程的标准化模式并规范整个体系的标准化流程。为了能够切实高质量“教育标准化”落实，北大青鸟更是制定了《北大青鸟标准化手册》，并建立一种自上而下、长期有效的“标准化”评估模式。多年来北大青鸟积探索职业教育师资队伍建设经验，并在总部设立了师资培训班，从技术、专业授课技能和职业素养等方面，专门招聘和培养师资。北大青鸟的标准化手册甚至成为业内争相效仿的对象，并在“教育标准化”的基础上，北大青鸟逐渐走向了规模化发展的道路，步入规范有序的良性发展阶段。

《中国教育报》连续报道北大青鸟拓展IT职业教育视野，北大青鸟在课程上、就业上以及教学方式上开辟了IT职业教育的新篇章，帮助50多万学子进入IT行业，更好地促进了IT职业教育的发展。